编辑推荐
《新编21世纪经济学系列教材·行为经济学:选择、互动与宏观行为》虽是为经济学及其相关专业高年级本科生和研究生撰写的教材，但亦适合对行为经济学理论及其应用感兴趣的相关领域人士参考之用。
作者简介
贺京同，博士，南开大学经济学院教授、博士生导师，中国特色社会主义经济建设协同创新中心研究员，南开大学行为经济学研究中心主任、研究员，美国明尼苏达大学（University of Minnesota）访问学者。主要研究领域为行为经济学、行为金融学、宏观经济分析与预测。曾在《经济研究》、《新华文摘》、《光明日报（理论版）》、《数量经济技术经济研究》等学术刊物发表论文五十余篇，主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金面上项目、教育部人文社会科学重点研究基地项目等研究课题十余项，主讲课程包括《高级行为经济学》、《高级宏观经济学》和《数理经济学》等。
那艺，博士，南开大学经济学院助理研究员，南开行为经济学研究中心副主任、研究员。主要研究领域为行为宏观经济学。曾在《经济研究》、《光明日报（理论版）》等学术刊物发表论文多篇，主持国家自然科学基金青年项目、国家社科基金重大项目子课题、教育部中央高校专项基金项目等研究课题多项，主讲课程包括《行为经济学》、《行为金融理论与应用》等。
目录
第一部分 导论
第1章 行为经济学的范畴、性质与方法
1.1 什么是行为经济学
1.2 行为经济学的发展史
1.3 行为经济学与标准经济学
1.4 行为经济学与其他学科的关系
1.5 本书结构
1.6 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第二部分 个体选择理论
第2章 确定条件下的选择Ⅰ：一般选择
2.1 标准经济学模型
2.2 行为经济学的修正Ⅰ：选择的参考点依赖
2.3 行为经济学的修正Ⅱ：选择的幸福基础
2.4 案例分析
2.5 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第3章 确定条件下的选择Ⅱ：归并与分离
3.1 多个结果的评估Ⅰ：同一时间截面
3.2 多个结果的评估Ⅱ：时序因素
3.3 案例分析
3.4 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第4章 风险条件下的选择Ⅰ：效用评估
4.1 标准经济学模型
4.2 行为经济学的修正Ⅰ：单个风险结果的评估
4.3 行为经济学的修正Ⅱ：多个风险结果的评估
4.4 案例分析
4.5 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第5章 风险条件下的选择Ⅱ：概率判断
5.1 标准经济学模型
5.2 行为经济学的修正Ⅰ：代表性直觉推断法
5.3 行为经济学的修正Ⅱ：可得性直觉推断法
5.4 行为经济学的修正Ⅲ：锚定直觉推断法
5.5 行为经济学的修正Ⅳ：对过度自信的关注
5.6 案例分析
5.7 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第6章 跨期选择
6.1 标准经济学模型
6.2 行为经济学的修正Ⅰ：双曲线贴现模型
6.3 行为经济学的修正Ⅱ：准双曲线贴现模型
6.4 行为经济学的修正Ⅲ：瞬时效用函数的拓展
6.5 案例分析
6.6 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第三部分 策略互动理论
第7章 有限认知
7.1 标准经济学模型
7.2 行为经济学的修正Ⅰ：有限计算
7.3 行为经济学的修正Ⅱ：有限推理
7.4 案例分析
7.5 本章要点
7.6 附录
课后思考
关键术语
进一步阅读
第8章 学习
8.1 博弈中的学习
8.2 强化学习
8.3 信念学习
8.4 模仿学习
8.5 经验加权吸引力学习
8.6 案例分析
8.7 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第9章 社会偏好
9.1 标准经济学模型
9.2 行为经济学的修正Ⅰ：公平
9.3 行为经济学的修正Ⅱ：互惠
9.4 公平与互惠的进一步考察
9.5 案例分析
9.6 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第四部分 宏观经济理论
第10章 现代宏观经济学引论
10.1 标准宏观经济学：从新兴古典到新凯恩斯
10.2 新凯恩斯宏观模型Ⅰ：总需求方程
10.3 新凯恩斯宏观模型Ⅱ：总供给方程
10.4 新凯恩斯宏观模型Ⅲ：货币政策规则
10.5 从新凯恩斯主义到行为宏观经济学
10.6 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
11章 行为宏观经济学Ⅰ：总需求方程
11.1 情境依赖式的总需求方程
11.2 自相关式的总需求方程
11.3 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
第12章 行为宏观经济学Ⅱ：总供给方程
12.1 情境依赖式的总供给方程
12.2 自相关式的总供给方程
12.3 非垂直的长期总供给方程
12.4 本章要点
课后思考
关键术语
进一步阅读
参考文献
中英文人名对照表
电子版地址：
https://weidian.com/item.html?itemID=2606929560
微信：K517855150
最新评论