编辑推荐
《普通高等教育”十一五” 规划教材•对外汉语长期进修教材:发展汉语(第2版):中级写作2》主要供来华学习汉语的长期进修生使用，可满足初（含零起点）、中、高各层次主干课程的教学需要。其中，初、中、高各层次的教材也可供汉语言专业本科教学选用，亦可供海内外相关的培训课程及汉语自学者选用。是普通高等教育“十一五” 规划教材。
目录
语法术语及缩略形式参照表
我的“三分钟热度”朋友
写作训练重点：介绍一个熟悉的人
重点词语或结构：从
香港之旅
写作训练重点：介绍一个熟悉的地方
重点词语或结构：尽管
如何刷牙
写作训练重点：按照顺序说明一件事
重点词语或结构：
第一次打工
写作训练重点：介绍一次经历
重点词语或结构：就；没（有）+pron.（表示疑问）（+m.）+n.／NP；不光
网络合租广告
写作训练重点：写一则广告
重点词语或结构：本来；下面，
中国古代的思想家和教育家——孔子
写作训练重点：介绍历史名人
重点词语或结构：如果
城市和农村：哪儿更适合孩子成长
写作训练重点：对比与评价
重点词语或结构：毫无疑问；对
当世界末日到来
写作训练重点：限时完成作文
出行方式的变化
写作训练重点：图表分析
重点词语或结构：从
该不该限制使用私家车
写作训练重点：分析问题
重点词语或结构：随着；通过
旅游过度开发对景点的影响
写作训练重点：分析问题并提出解决办法
重点词语或结构：以
《慢性的发现》读后感
写作训练重点：写读后感或观后感
重点词语或结构：v.+于；比如；大概；pron.（表示疑问）+v.（+S）+都
说说广告
写作训练重点：分析问题的利和弊
重点词语或结构：拿
给朋友的一封信
写作训练重点：写信
重点词语或结构：好久
我最喜欢的一门课
写作训练重点：评价某事物
重点词语或结构：期间；实事求是地说，把当做；否定分句+而是，之一
附录：汉语常用量词与搭配
电子版地址：
https://weidian.com/item.html?itemID=2578602326
微信：K517855150
最新评论