跨文化交际案例与分析 朱勇 PDF

《跨文化交际案例与分析》适用于汉语guo际教育专业、外语专业的学生，外派教师，汉语教师志愿者，以及报考《guo际汉语教师证书》和需要提升跨文化能力的人士等。 　　《跨文化交际案例与分析》来源于在海外27个国家任教的64位教师的跨文化日志，大小案例共102个。这些珍贵的跨文化交际*手资料，问题意识突出，可读性强，涵盖了文化模式和价值观、跨文化交际的心理与态度、跨文化的语言交际、跨文化的非语言交际、跨文化适应、跨文化人际交往、跨文化的guo际汉语教学和跨文化的guo际汉语教学管理八大方面。 　　《跨文化交际案例与分析》为每个案例配有理论讲解、案例分析与延伸阅读书目，为读者提供相应的建议、启示与资源。
目录

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绪论

第壹章 文化模式和价值观

案例1 “独来独往”还是“结伴而行”？

案例2 屈原之死：Sad or Silly？

案例3 “人之初，性本善”？

案例4 那是我的隐私

案例5 性别的划分

案例6 对母亲的“声讨”

案例7 到底应该在什么时候工作？

案例8 澳大利亚式“震撼”

第2章 跨文化交际的心理与态度

案例9 刻板印象

案例10 如此中国印象

案例11 我所知道的“江陵端午祭”

案例12 生育观念与政策

案例13 不一样的“烟火”

案例14 你家有几口人？

案例15 种族问题无小事

案例16 排外情绪

案例17 同一个中国

案例18 信仰不同会影响交流吗？

案例19 你不可以这样

第三章 跨文化的语言交际

案例20 不到黄河不死心

案例21 “安静”的笑话

案例22 “胖”的禁忌

案例23 如何称呼外国人？

案例24 尊重

案例25 称呼学生“您”

案例26 如何有礼貌地交际？

案例27 国民招呼语：How are vou？

案例28 语言的力量

第四章 跨文化的非语言交际

案例29 抱起手来

案例30 频繁的鞠躬礼

案例31 坐前排还是坐后排

案例32 提前15分钟该不该

案例33 时间观念各不同

案例34 尴尬的贴面礼

案例35 我该守时吗？

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