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《HSK标准教程:5(上册)》特点：考教结合——100%覆盖HSK考试大纲，100%吻合HSK真题题型。
科学严谨——语法细化拆分暗线贯穿，语音、汉字小步推进，逐级铺垫。
实用有效——表达内容真实实用，培养有效学习策略。
场景丰富——短课文、多场景，降低学习难度，增加语言接触面。
自然幽默——复现幽默真题句，语言、配图与考试风格全面接轨。
目录
第一单元 了解生活
1 爱的细节
2 留串钥匙给父母
3 人生有选择，一切可改变
第二单元 谈古说今
4 子路背米
5 济南的泉水
6 除夕的由来
第三单元 倾听故事
7 成语故事两则
8 “朝三暮四”的古今义
9 别样鲁迅
第四单元 走近科学
10 争论的奇迹
11 闹钟的危害
12 海外用户玩微信
第五单元 放眼世界
13 锯掉生活的“筐底”
14 北京的四合院
15 纸上谈兵
第六单元 修养身心
16 体重与节食
17 在最美好的时刻离开
18 抽象艺术美不美
词语总表
注释（一）词语例释
1 瞎
“瞎”，动词，意思是“眼睛看不见”。例如：
（1）聪明人用双手挡住了马的双眼，对那个人说：“要是这马真是你的，你一定知道马的哪只眼睛是瞎的。”
（2）一天，他让士兵们去找_头大象和一些出生时眼睛就瞎了的人回来。
“瞎”，也可以做副词，表示没有理由、没有根据或没有效果地做某事。例如：
（3）别听他瞎说，不用害怕。我们不会这么倒霉的。
（4）他自己的问题，他会想办法的，你就别替他瞎担心了。
练一练：完成句子或对话
（1）__，但她的脸上总是有美丽的微笑。 （瞎）
（2）A：刚才的考试你考得怎么样？我有好几个题不会做。
B.__。（瞎）
（3）你少跟他打交道，__。（瞎）
2 分别
“分别”，动词，意思是“离别”。例如：
（1）分别是暂时的，我们以后一定会再见。
（2）从毕业到现在，我们已经分别20年了，一直都没有联系。
“分别”，也可以做副词，表示分头、各自。例如：
（3）我分别找两个人打听了这件事，他们的说法都是一样的。
（4）士兵们分别去不同地方寻找，把找到的大象和盲人带到他面前。
“分别”做副词时也表示细数每一个。例如：
（5）一张桌子上放着三瓶饮料，分别是茶，可乐和咖啡。
（6）谈到对目前工作最不满意的地方，39.1%的被调查者认为休息时间太少，发展慢、工资太低分别占20.3%和20%。
“分别”还可以做名词，意思是“区别”“不同的地方”。例如：
（7）我不知道这两种做法有什么分别。
（8）这两张照片的分别是一眼就看得出来的。
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