认识电影 全彩插图 第12版 PDF

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《认识电影》一书诞生于20世纪70年代，历经四十余年的洗礼，已成为百余所世界名校电影概论、影视制作、电影美学等专业的经典教材和必读书目，并被翻译成多国语言在世界范围内广为流行。书中提供了各种认识电影的角度，帮助读者了解电影是怎样以一种复杂的语言进行表达和传播的；同时，通过剖析大量影片实例，结合众多剧照来解释电影创作过程，使学电影变得更为生动有趣。
作者路易斯•贾内梯教授不断更新再版、修订内容、添加新近电影剧照及案例，使本书一直与时代趋势同步。此次借着英文第12版修订面世，特别邀请焦雄屏老师更订译文，并随之重编重排，推出全彩精装版，更完美地呈现这本图文并茂的经典教材的全貌，以飨各位读者。
自出版以来全球畅销四十余年，历经12次修订，是当今世界发行量、流传度皆高居榜首的电影入门书。在英、德、加、澳、南非等地广受欢迎，并被译成日、韩、希伯来等多种语言。
哈佛大学、MIT、纽约大学、北京大学、北京电影学院、台湾大学等众多世界知名院校影视课程指定教材，培生教育集团全球畅销的教材之一。
集电影概论和电影赏析于一体。全书搜集超过四百张珍贵剧照，涵盖影史经典之作和近年卖座佳片，第12版特别增加了下列案例：（1）对当下电影类型进行补充，如动画片《料理鼠王》《我在伊朗长大》、CG电影《贝奥武夫》；（2）通过现代喜剧片拓展讨论电影的娱乐属性，如《朱诺》《太坏了》《热带惊雷》；（3）更新科幻片、动作片、歌舞片、政治电影案例，如《科洛弗档案》《变形金刚》《钢铁侠》《理发师托德》《反恐疑云》；（4）探讨新近非美影片，如《潘神的迷宫》《女王》《贫民窟的百万富翁》《满城尽带黄金甲》。
提供精准而成熟的电影分析技巧，批露当今最热明星的独家新闻（关于投身社会公益活动的演员如安吉丽娜•朱莉、布拉德•皮特、乔治•克鲁尼），探讨高票房电影的市场策略，展现电影技术前沿动向，反映电影产业发展趋势。
翻译权威可靠，译文流畅优美，著名电影人焦雄屏特别为第12版重新增订译文。
精编精校，高度还原版式重排，全彩印刷，锁线精装, 中文世界第12版始发。

名人推荐

“近二十年来，在任何华人电影人的书架上，总会看到此书的踪影，足见它对电影的制作也发生了一定的影响。”

——焦雄屏（电影监制，台北艺术大学电影研究所教授）

作者简介

路易斯•贾内梯（Louis Giannetti），美国著名电影理论家和影评人，俄亥俄州凯斯西储大学荣誉教授。贾内梯先生毕业于爱荷华大学及波士顿大学，20 世纪60年代晚期开始讲授18世纪英语文学，后转入电影研究。他的作品雅俗共赏，内容涵盖政论、文学和戏剧等多方面，代表作有《闪回：电影简史》《美国电影大师》《戈达尔及其他：电影形式论文集》等。

焦雄屏，电影监制，台北艺术大学电影研究所教授。成功推动台湾新电影浪潮，也是台湾电影在国际上成功的关键人物。
她曾监制多部中港台电影，包括《十七岁的单车》《蓝色大门》《听说》《白银帝国》《侯孝贤画像》《禅•打》，此外也参与《阮玲玉》《苹果》《观音山》摄制，最新作品是《超少年密码》。
她是著名的台北艺术大学电影研究所教授，并担任金马主席。她经常出任国际一流电影节的评审，也出席耶鲁、伯克利、哈佛、UCLA等名校学术会议及演讲。1993年她曾担任过台湾电影年的执行长，大规模培养台湾至今在一线工作的制片、录音、摄影、美术、动画、表演人才，并出版了一系列台湾电影史丛书，推动数十个台湾电影在外国的专题展，电影数字数据库，替台湾电影打下日后蓬勃的基础。
她出版书超过八十本，获颁母校美国德州大学奥斯汀分校赫斯特大奖，中国《南方都市报》十年电影贡献奖，印度影展终生成就奖，《People》之“菁钻”大奖，《天下》杂志台湾千禧年最有影响的200人物之一，以及2013年台北电影节卓越贡献奖。
近来在视频网站主持《聚焦》对谈节目，广受观众欢迎与媒体关注。

目录

致中国读者
译者序
前言
第一章摄影
1.1现实主义和形式主义
1.2镜头
1.3角度
1.4光与影
1.5彩色
1.6镜片、滤镜和底片
1.7特殊效果
1.8电影摄影师
延伸阅读
第二章场面调度
2.1景框
2.2构图和设计
2.3区域空间
2.4距离关系
2.5开放与封闭的形式
延伸阅读
第三章运动
3.1运动感觉
3.2摄影机运动
3.3动作的机械扭曲
延伸阅读
第四章剪辑
4.1连续性
4.2格里菲斯与古典剪辑
4.3苏联蒙太奇与形式主义传统
4.4巴赞与现实主义传统
4.5希区柯克的《西北偏北》：分镜表
延伸阅读
第五章声音
5.1历史背景
5.2音效
5.3音乐
5.4歌舞片
5.5语言
延伸阅读
第六章表演
6.1剧场和电影表演
6.2美国明星制度
6.3表演风格
6.4选角
延伸阅读
第七章戏剧
7.1时间、空间及语言
7.2导演
7.3布景与装置
7.4戏服与化妆
延伸阅读
第八章故事
8.1叙事学
8.2观众
8.3古典模式
8.4现实主义叙事
8.5形式主义叙事
8.6非剧情叙事
8.7类型与神华
延伸阅读
第九章编剧
9.1编剧
9.2电影剧本
9.3《西北偏北》：阅读剧本
9.4象征、比喻
9.5观点
9.6文学改编
延伸阅读ed
第十章意识形态
10.1“左一中一右”
10.2文化、宗教及种族
10.3女性主义
10.4同性恋解放
10.5基调
延伸阅读
第十一章理论
11.1现实主义理论
11.2形式主义电影理论
11.3作者论
11.4折衷及综合理论
11.5结构主义和符号学
11.6历史学
延伸阅读
第十二章综论：《公民凯恩》
12.1摄影
12.2场面调度
12.3摄影机运动
12.4剪辑
12.5声音
12.6表演
12.7戏剧
12.8故事
12.9编剧
12.10意识形态
12.11评论
延伸阅读
重要词汇
图例索引
出版后记

序言

真正的发现之旅非发现新景观，而是有新的目光。
——马塞尔•普鲁斯特（Marcel Proust），小说家/艺评家

电影知识在美国的教育体系内是落后的，不止大学欠缺而已。根据研究，平均每个美国家庭每日看8.2小时的电视，这是个很吓人的数字。不过，我们看电视时常不辨明影像，以被动的姿态，任它们给我们洗脑，却不会去分析它们是怎么运作，怎么塑造我们的价值观。以下的章节就是尝试了解影视如何传播，使用怎样复杂的语言系统。我的目的不是教观众如何应对影像，而是指出观众之所以如此反应的某些原因。
在本书新版中，我们维持原先现实主义—形式主义分立这种架构。每章独立出一种语言系统和电影人常用的表意技术。当然它们未必详尽，只是抛砖引玉的开头，但却涵盖了电影从最特殊、最专业到最抽象、最综合的各个方面。它们不尽衔接，可分章阅读，所以也有叠床架屋之虞。我已尽力避免。专有技术名词用的是黑体，表示它们在后面的重要词汇中有释文。
每章均有更新，放了多幅新照片及新图注，多半是新公映的电影。
最后一章“综论：《公民凯恩》”是将前面章节所有的观念重新运用在一部电影上加以讨论，这章亦可成为学校分析报告的范本。录影带和光碟的出现使电影分析更加系统化，因为我们可以重复观赏影片。《公民凯恩》就是最理想的选择，因为它囊括了几乎所有的电影技巧，也是电影史上评价最高、学生群中最热爱的作品。
书中照片多为宣传照，并非从电影中撷取下来，因为后者品质往往粗糙不堪。这些剧照一般而言对比过强，也欠缺在大银幕上观看到的细节。除了某些必要状况，如图9-15对《七武士》的分析和图4-23的《战舰波将金号》的剪辑片段，是由电影中剪出放大处理外，大部分我仍采用宣传照，因为画质清晰得多。

新版增订要点
新版《认识电影》依据过往版本那种成功的、视觉丰富、简明易懂的方式，来提供电影语言和意义如何传达给观众的可贵看法。循往，此版本在经典外语片、当代电影中取得平衡，此外更增加了科幻片、计算机影像、动画、动作片、歌舞片、喜剧片的部分，也增加讨论电影名流在社会激进运动中扮演的角色，当代政治电影的多义层面，以及热门电影巩固思辨能力、扩展学生了解电影在社会/政治影响力方面的神话。

路易斯•贾内梯
于俄亥俄州克里夫兰市