计量经济学 第5版 赵国庆 PDF

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本书不仅仅是介绍计量经济学的基础理论，而且训练学生参与计量经济模型的整个过程，以便使学生在今后的工作中更好地运用计量经济模型的方法和技巧解决实际问题。

作者简介

赵国庆，北京师范大学教育学部教育技术学院博士，硕士生导师，教育信息协同创新中心副研究员，中华教育改进社理事、副秘书长，中国电子学会现代教育技术分会基础教育专家委员会委员，第七届国际概念构图大会程序委员会委员（CMC2014），思维教学领域的探索者和实践者。

赵国庆博士认为：当前教育将思维能力作为知识传授的副产品，这种思维教学的方式存在着隐性、低效、不完整的问题，教育出来的学生难以适应日新月异的世界。对于在校教育，主张将思维教学作为专门课程开设，并在学科教学中融合运用，从而形成良好的思维习惯；对于职场人士，主张将思维导图融合到自己的专业实践中，有意识地多做思维训练，提升自己的思考力与创造力，从而善于在纷乱复杂的事件或关系中抽丝剥茧，分清主次，善于决断。

赵国庆博士十年来一直潜心研究教育心理学、教育技术学，尤其是国内外思维训练领域成果，如：国际思维训练大师爱德华·德·博诺的思维训练课程、世界大脑先生东尼·博赞的思维导图、著名教育心理学家诺瓦克博士的概念图等。在此基础上，赵国庆博士系统提出“隐性思维显性化——显性思维工具化——高效思维自动化”的思维训练框架。

赵国庆博士也是全国知名思维教育专家，他发起的思维发展型学校联盟全面开设思维训练课程，并在各学科融合应用，取得了积极反响。赵国庆博士曾做过100余场上万人次的全国性培训，他的思维训练课程覆盖企事业员工、中小学校长、教师和学生家长，以及在校的各类学生，包括本科生、研究生等，影响广泛。

目录

第一章一元线性回归分析基础
第一节模型的假定
第二节参数的最小二乘估计
第三节最小二乘估计量的性质
第四节系数的显著性检验
第五节预测和预测区间
第二章多元线性回归分析
第一节模型的假定
第二节参数的最小二乘估计
第三节最小二乘估计量的性质
第四节参数估计式的分布特性与检验
第五节多重共线性
第六节预测
第三章模型中误差项假定的诸问题
第一节广义最小二乘估计
第二节序列相关
第三节异方差性
第四章线性模型的扩展
第一节模型的类型与变换
第二节特殊变量的使用
第三节结构变化的检验
第四节分布滞后模型
第五节工具变量法
第五章联立方程组模型的估计
第一节概述
第二节模型的结构式与简化式
第三节模型的识别问题
第四节模型识别的条件
第五节联立方程组模型的估计方法
第六节模型的应用与检验
第七节计算实例与方法评价
第六章估计方法的扩展
第一节离散选择模型
第二节受限因变量模型
第三节面板数据
第七章时间序列分析基础
第一节时间序列的基本概念
第二节自回归模型
第三节滑动平均模型
第四节自回归滑动平均模型
第五节时间序列模型预测
第六节时间序列的应用
第八章非平稳经济变量分析
第一节非平稳时间序列与虚假回归
第二节单位根检验
第三节经济变量的协整性
第四节误差修正模型
部分习题答案与提示
附表统计表
参考文献